尊师重教，携手前行——第二周国旗下讲话（教师篇）

老师们、同学们：大家早上好！

今天是2019年9月9日，是个秋高气爽的好日子，空气里弥漫着桂花甜丝丝的香气，老师们的心里稍稍有点躁动，因为就要迎来专属于老师的节日-教师节。我发言的题目是《尊师重教，携手前行》。

教师这个职业开始于封建社会初期，社会分工进一步分化，出现了国家和语言文字，为巩固统治，需要能人来教育，教师职业从而产生。

目前我国教师法中规定，教师是指受过专门教育和训练的人，在学校中担任教育教学工作，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

为进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教，尊重知识，尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士的多次提议，国务院于1985年1月11日向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

我校张莘老师、陈天荣老师亲历了从85年开始的35个教师节，每年接受着学生的祝福，耕耘在三尺讲台上，培养了一届又一届的合格毕业生。而我，曾作为学生，给老师送上贺卡，表示感谢，后来成为老师，也深刻体会到教师的酸甜苦辣。

肯定不止一个人听说过这样的话：“老师多轻松，一周就几节课，还有寒暑假”，而事实是一个普通老师平均一天要上课大约两小时，课前需要查阅资料，熟悉教材，制做PPT，课后要批改作业，出试卷，辅导、训练、比赛、开会、培训、听课，并没有多少时间供他消遣。如果是专业老师，遇到新授课，负担就更重了。寒暑假老师们需要招生、培训、值班等，并没有那么长的假期。我想说的是，老师可能比有些职业要轻松一些，但也绝不是一天只要工作两小时、一年只要工作200天的职业。谈到教育，大家可能都有话要说，无论是什么时候，无论是谁，都可以对教育教学发表意见和建议，但能不能实施，能不能达到预期的效果，就说不准了，教育教学的专业性并没有达成共识。

作为跟学生朝夕相处的老师，快乐满足也是非常容易的一件事情。比如一节课上得非常顺利，学生们都听懂了，题目会做了，老师的心情就会一下子大好起来。又或者是学生参加了某项活动，表现出色，获得奖励，老师们也会引以为豪。偶尔听到毕业的学生的一点点好消息，工作有着落了、有起色了，或者是成家了、有宝宝了，老师们也会很欣慰，并不需要他们前来看望、汇报，就是在他们身后默默地祝福自己的学生。

如果一个知识点讲了一遍、两遍，尝试了这种或那种的方法，但是学生仍然是不知所云，这对于老师而言无疑是挫败而痛苦的。又或者老师发现有损学生身心健康时，苦口婆心、围追堵截，但学生依然我行我素，一意孤行时，老师的心情也是烦恼苦涩的。

还有就是出现学生不遵守课堂纪律干扰上课，或者是破坏校纪校规，不接受批评教育，还顶撞冒犯，又或者是学生出错，家长护短推卸责任时，都会让老师郁闷烦躁。现在人工智能逐步发展，教育面临新变革，老师们也是焦虑惶恐的。

所以同学们，教师节是为了让教师们体会到职业的尊严，但教师的职业幸福感是在与你们相处中老师才能深切体会到的。尊师重教绝不仅仅是当天你们对老师说声“老师好”、“老师节日快乐”，而在于你们要真正追求进步，对自己有要求，在教育教学过程中对老师多一些体谅，多一些配合，争取在莫愁的这几年，学知识练技能，有收获有发展，成为高素质技术技能型专门人才，成为国家、社会的建设者，开创自己的幸福人生。让我们教学相长，携手前行！

校党委书记 姜丽

2019.9.9