中小学
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1. 德育常规(学生学习、体育锻炼、常规行为习惯等情况)
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1. 重点关注小学一年级、初高中一年级新生在校适应情况以及各校 “阳光体育一小时”活动方案制定及落实情况。
2. 通过课间巡视、课堂听课等,观察学生的日常行为习惯。
3.通过查阅台账资料、师生访谈、听取校园欺凌治理工作负责人汇报,了解学校对于校园欺凌综合治理的情况。
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1.责任督学通过查看各校“阳光体育一小时”计划,同时参与各校的体育大课间,了解各校“阳光体育一小时”实施情况;责任督学通过问卷或访谈了解各校新生学习、生活适应情况;责任督学通过观察,了解学生常规行为习惯。
2.责任督学通过实地察看,访谈,了解学校关于校园欺凌综合治理相关情况。
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