深化人文课堂改革，提升教学质量——记移动互联组教研活动

为进一步深化人文课堂教学改革，提升课堂教学质量，培育学生的综合素养，移动互联教研组于2019年12月5日上午在西406机房举行了一次以“深化人文课堂改革，提升教学质量”为主题的教研活动，本次活动特邀请了电子信息系副主任陈文兰参加。

教学质量成效的关键在课程的合理性和有用性，师资是课程落地的关键，而课程又是人才培养目标落实的载体，为此本次教研活动主要有以下几个主题，一是移动互联应用技术专业课程体系的调整，二是组内教师专业发展方向的设定，三是信息化教学手段在课堂教学中的应用。为了能让移动互联应用技术专业的课程体系更好的适配专业的培养目标，全组老师从专业平台课、专业核心课和选修课几个维度对课程体系进行了梳理和调整，并在优化的课程体系的基础上，结合教师的专业特长以及课程的前后联系给组内老师指定了三门左右的课程作为自己专业发展的方向。最后结合学校“学习通”网络学习平台，大家针对信息化教学手段在课堂教学中存在的问题、优势进行了研讨，大家一致认为，信息化教学手段应该用来突破课程教学的重难点，用来满足学生的学习需求，而不是只是把原来的纸质的材料电子化后放在网上。

通过这一次教研活动，移动互联应用技术专业的课程体系更加合理，教师的专业发展更加明确，信息化教学手段的应用更加科学，进一步深化了人文课堂教学改革，提升了课程的教学质量。

（文/冯满堂；图/徐光；审核/陈文兰）