发挥名室工作室引领作用，提升教师教学科研水平——记“众行移动互联名师工作室”活动

为进一步发挥名室工作室的引领作用，提升老师们的课堂教学水平和教科研能力，南京市“众行移动互联名师工作室”于2020年11月26日安国村校区举行了一次名师工作室活动。

本次活动主要有以下几个环节组成，第一个环节，组织电子信息系移动互联组和电子组的三位老师基于围绕学生核心素养培育及深度学习能力提升开设了三节研究公开课。

在第二个环节中，围绕核心素养培育的主题，名室工作室成员冯满堂老师以《基于核心素养培育的课堂教学实践的校本研修》为主题进行汇报，整个汇报围绕着核心素养的概念，国外内研究现状，研究背景（时代发展的需要、职业教育课程改革的需要），理论基础（课程整合理论、情境学习理论、深度学习理论和自主学习理论），课程承载的核心素养元素，核心素养培育的落地方式等方面展开汇报，最后结合一个典型案例进行展示，并谈了一下自己对核心素养落地的途径方式。

第三个环节，名师工作室成员老师们围绕着三节课展开了研讨活动。大家首先针对三节课进行了评课，并谈了三节课的优点和需要改进的地方，最后结合核心素养培育的落地问题展开了研讨，大家一致认为核心素养培育的研究重点应该是核心素养如何与现行的课程体系对接？又如何有效贯通、践行于专业课程教学活动中？如何处理情境和核心素养的关系？如何处理学科知识与核心素养的关系？如何真正做好基于核心素养的课堂教学改革。

这一次活动安排的内容丰富，老师参与的热情高，效果好，相信在名师工作室的引领下，老师们无论是教学水平和教科研水平都会有大的提升。

（文/冯满堂；图/濮方文、陈彪；审核/熊伟）