推进三分课堂教学模式 探索课程思政协同育人 ——中药组2位教师开设市级公开课

2021年5月14日上午，南京市莫愁中等专业学校中药组沈爱琴与张草两位教师开设两节市级研究课，来自全市的十几位名教师参加听课并给予指导。

第一节课为沈老师中药鉴定技术之《皮类药材的鉴定》。首先，沈老师通过患者误用香加皮为五加皮引起中毒的案例引起学生警觉，激发学生本节课学习的兴趣；接着，沈老师通过药材实物厚朴、肉桂、香加皮、五加皮、秦皮、地骨皮6种皮类药材的形状、外表面、内表面、折断面、气味进行总结，完成基础知识的理论学习，通过小游戏连连看检测学习效果；最后，沈老师通过三份肉桂样品真伪的鉴别进行技能考评。整个过程借鉴信息化手段，理实一体化教学，以小组为单位由学生“观察---总结---展示---考评”，将“合作精神”、“质量第一”、“诚信意识”、“服务精神”等思政元素融入其中，取得较好效果，获得评课教师的赞赏。

第二节课为张老师药事管理与法规之《疫苗管理法》。首先，张老师通过学生自己的疫苗接种单展示，了解常用疫苗的种类及作用，进而拓展到疫苗在预防疾病方面所起的巨大作用；接着，学生展示我国近期发生的问题疫苗事件，分析事件产生的原因及不良影响，提出我国第一部《疫苗管理法》出台的背景及意义；随后，学生展示疫苗管理法中最严格管理的体现，教师与学生一起以GMP、GSP、药品注册管理的有关规定为对比，学习《疫苗管理法》中的相关规定；最后，张老师结合热点新闻，新冠疫苗的接种问题展开讨论。整个过程以学生生活为起点，课前调研、预习，课中以问题为线索，引导学生结合法条的学习，不断地“预习—总结--展示”，最后以职教智慧云APP中在线测试来检测学习结果。通过疫苗发展史了解，增强对祖国疫苗发展的认同；通过长春生物疫苗事件分析，树立勤学法、严守法、善用法的意识，得到评课教师的肯定。

两位教师授课科目不同，授课内容不同，授课方式不同，但都充分尊重学生主体地位，以“讲练展评”三分课堂教学模式，培养学生自主学习能力、知识整合能力、技术融合能力以及创新思维能力；充分挖掘课程思政元素，化盐于水，提升课程思政的时效性，落实立德树人这一根本任务。  

（文/张草；图/周琼莹；审核/费梦莹）