从非遗教学实训中看三分课堂的成效——记文修组教研组活动

2021年5月27日上午，我校文修组张悦、闵海霞两位老师分别于校图书保护修复中心、文化艺术系二号楼四楼开设了两节精彩的校级公开课。课后，教研组长王静艺老师组织组内全体成员在高庙路校区2-305会议室内围绕两位老师的校级公开课进行了一场评课活动。

张悦老师的《纸质文献修复方案的制定》一课充分体现了“讲、练、评”的三分课堂模式。整合了多种信息化教学资源，充分调动了学生的积极性，让学生在做中学、学中做。学生熟练掌握了修复仪器的使用方法并为破损文物绘制修复技术路线图。课程中多次升华主题，共同重温习近平总书记对文物保护工作的殷切期盼，从教学视频中提炼出文物修复者的工匠精神，让学生们共勉。

闵海霞老师公开课课题为《书画装裱——托绫的操作步骤》。课程由实验导入，引导学生思考花绫的特点以及调整方法。实训课程中通过教师绘制的模拟图形和示范演示，学生两两一组进行实际操作。最后经过教师点评，学生发现实训中存在的问题，共同探讨总结，巩固知识点。

会议从教学策略、教学资源、教学设计，如何更好地实施三分课堂，以及让学生成为课堂的主人这几点切入探讨。组内两位老师教态自然，能够注重激发学生的学习兴趣，让学生自主研究、思考相关知识。在强化实训内容的同时，培养学生协同合作的团队意识。学生们在课中能够积极主动地回答问题，课堂氛围融洽，是两节良好、有成效的教学课堂。

（文/刘畅；图/王静艺；审核/张悦）