践行三分课堂 融入思政教育——记英语教研组公开课教研活动

2021年12月9日，我校英语教研组沈小青、廖如莺老师在安国村校区西204情景实训室开设两节别开生面的校级公开课，除了英语组成员，还吸引了其他专业教师前往观摩。在现场观摩完公开课后，英语组教师们及时展开了后续的评课与教研环节，场面热烈而又井然有序。

首先是沈小青老师带来的听说课——Together We Are Stronger,选自《英语》（第三册）。沈老师先是由问题导入，引发同学们的思考与讨论，复习旧知识以便联系新知。在其后的听中环节预先抛出问题，引导学生在用心听的过程中不断思索、找寻答案。紧接着的听后环节更是巧妙设计环环相扣，引导学生勾画掌握重点句型的同时，将其分类，与书本中语言拓展部分相呼应。各环节过渡自然，浑然一体。团队协作的理念和重要性也不言而喻，贯穿整个课堂。

随后是廖如莺老师展示的阅读课——A Long and Healthy Life，选自《英语》（第一册）。课堂初始，廖老师通过播放与课文相关的有趣视频、自由发言讨论和看图说话等环节导入新课。不仅激活了学生的英语学习状态，还引发了其好奇心与学习积极性。在读中环节，廖老师先是通过问题型启发式教学，引导学生掌握概括段落大意。随后在学生对本文内容基本了解、掌握的基础上，将问题升级。鼓励学生进行深层阅读，整体构建、解读文本。读后的学生分享与制作海报环节更是体现了以学生为主体的教学交互，充分给了学生展现、锻炼与成长的空间。廖老师最后问的问题：“对我们来说，是否健康长寿就够了？”更是引发了学生的辩证思维，将所学知识联系现实生活，将课程思政巧妙而自然地融入教学过程，可谓匠心独运浑然天成。

最后的评课与教研环节中，组内教师促膝长谈，各抒己见。何宁、朱莉、王礼春、吴申全等老师分别从教师专业发展、课堂呈现、课程设计与日常教学工作等角度分享了观课体会，并进一步提出了教学期望。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。三分课堂，我们一直践行。课程思政，我们始终如一。

（文/谭若兰；图/谭若兰；审核/杨洁）