浅试开放创造性的英语课堂教学——记英语组校级公开课教研活动

2022年5月12日上午，莫愁中专业基础部英语教研组吴申全老师、王飞老师在安国村校区开设了两节校级公开课。在组长的精心组织下，英语教研组全体老师参加了本次教研活动。从8：40开始直到第四节课结束，进行了课前说课、上课、课后评课，午餐时间到了大家还意犹未尽。

吴老师和王老师有着多年的丰富教学经验，但他们仍保持着时刻学习的教研态度，定期开设公开课，每次的亮相总会带来自己对教学新的认识和思考，让人耳目一新。

王老师在Nice weather, nice mood的听说课的教学中，把握了听力技能的培养，进行了大量相关主题的词汇输入和操练，准确把握了重难点的梳理和处理，最后才有学生真实的输出。在保持一贯扎实的教学风格外，王老师在面对不同专业，不同英语水平的不同学生，进行了精准的二次备课，设计了适合该班水平的语言输出方式，把握最近发展区，让学生尝到了跳一跳就能够到苹果的成就感。

吴老师这次的公开课又带来了她对教学新的思考与尝试——在教与学的空间，尝试营造既有界限、又开放，既愉快又紧张，既有个体又有团队，既有小故事又有大道理的教学张力。这种高意识水平的引领，带给学生的是探索精神的开放和享受，一节复习课却也发挥了学生极大的创造性，同学们异彩纷呈的表演，不仅让听课老师感叹不已，还让吴老师也惊喜不断，甚至超越了教学设计的期许，学生的潜能得到超能的释放。

本次教研活动井然有序、其乐融融，大家收获满满。通过深入的互动探讨，大家对英语教学和教育教学的有机糅合，有了更深入的体会和感悟。教无定法，唯有在教学中善于学习思考，敢于尝试改进，才能找到能让学生更好发展的教学勇气。每一次公开课，都能促进教师教育教学综合能力的提升，迸发新的思想火花，教师们能够相互取长补短，达到在矛盾的产生和解决过程中的不断升华。

       （文/王礼春；图/王礼春；审核/王庆、杨洁）