劳动教育，从点滴做起——第十一周国旗下讲话

亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我想和大家聊一聊“劳动教育”这个话题。

近年来，国家高度重视劳动教育，先后出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等关键文件。这些文件明晰地指出，劳动教育乃是中国特色社会主义教育制度的重要构成内容，是学生成长的必备途径，具备树德、增智、强体、育美的综合性育人价值。劳动教育绝非仅仅在于教会我们如何开展劳动活动，其更为重要的意义在于培育我们尊重劳动、热爱劳动、珍视劳动成果的优良品质，并借助劳动来实现自我价值与社会价值。

然而，在我们的校园里，依旧存在一些与劳动教育相悖的的不文明现象。例如：部分同学随手丢弃垃圾，甚至将饮料瓶、零食包装袋随意扔在走廊、厕所蹲坑或者操场上；有些同学在值日之际敷衍应付，致使教室卫生、班级卫生包干区清扫不够彻底，黑板擦拭得也不够干净；还有些同学在食堂就餐完毕后，将剩饭剩菜遗留在餐桌上；另外，也存在部分同学对校园内的公共设施缺乏爱护之意，随意涂画或者加以破坏。这些行为不但对校园环境造成了不良影响，同时也折射出部分同学在劳动意识与责任感方面的缺失。应当明确，劳动教育绝非仅仅局限于打扫卫生、整理物品等层面，它实则是一种生活态度，是对他人以及环境的尊重与关怀的具体体现。

同学们，劳动在我们每个人的生活中占据着不可或缺的地位，那么我们应当如何切实践行劳动教育呢？

首先，我们需从日常生活中的细微之事着手，逐步养成劳动习惯。例如，主动拾起地上的垃圾，认真履行教室、卫生包干区的打扫值日职责，妥善整理好自己的课桌与书包。其次，要积极踊跃地参与校园劳动实践活动，诸如整理图书馆的书本、打扫宿舍公共区域的卫生等，同时要将劳动教育与我们的学习有机结合起来，通过劳动加深对知识的理解与应用，在实践过程中深切体会劳动的意义，并且要懂得尊重他人的劳动成果。无论是保洁阿姨的辛勤清扫，还是食堂工作人员的忙碌劳作，我们都应当心怀感恩之情，珍视他们的劳动成果。

在此，我亦要向我们的老师们提出倡议。作为教育工作者，我们同样需要关注自身的言行举止，为学生树立起良好的劳动榜样。比如，保持办公室的整洁卫生，将物品合理摆放，营造出一个洁净、舒适的工作环境；同时，我们要用实际行动向学生表明，劳动并无大小之分，每一个细节皆值得我们认真对待。此外，我们还需注重对学生劳动过程的评价与引导。要明确劳动教育并非仅仅是完成任务而已，更为关键的是要在劳动过程中着力培养学生的责任感、合作精神以及解决问题的能力。与此同时，我们还要密切关注同学们在劳动中的具体表现，及时给予指导，助力他们总结经验、提升能力。

同学们，劳动最为光荣，劳动亦最为美丽。让我们从点滴之处做起，从身边的小事入手，凭借双手创造出美好的校园环境，以实际行动践行劳动精神，进而成为德智体美劳全面发展的新时代优秀学生！

我的发言到此结束，谢谢大家！