双轮驱动，促教学提升——学校英语教研组教师开设校级公开课暨开展教研活动

2025年5月22日，学校英语教研组组织在高庙路校区开展了一场内容丰富、意义深远的教研活动。本次活动分为公开课展示与工作部署两个重要环节，为英语教师们提供了教学交流与工作指导的双重平台。

活动伊始，英语组的邱琦老师和伍伟玲老师分别呈现了两节各具特色的公开课。邱琦老师以“Global Warming”为主题，带来了一堂生动且富有深度的阅读课。课堂上，邱老师巧妙运用单词消消乐游戏，迅速吸引了学生的注意力，营造出轻松活跃的学习氛围。在游戏互动中，学生们不仅巩固了相关词汇，还为后续的阅读学习奠定了良好的基础。在阅读教学过程中，邱老师引导学生先通读文章，找出每一段的主题，帮助学生梳理文章脉络，构建知识框架。随后，学生们再次深入阅读，精准提取文章中的关键信息，对全球变暖的现象、成因、结果、解决方法和倡议有了全面而深刻的认识。课程结尾，邱老师发出倡议，呼吁学生从自身做起，积极投身到保护环境的行动中，将英语教学与德育教育巧妙融合，实现了知识的传授与价值观引导的有机统一。伍老师则围绕“Job Hunting”这一主题展开阅读课教学。她精心设计了一系列丰富多彩的课堂活动，为学生们打造了一个充满挑战与机遇的学习环境。课堂伊始的五分钟演讲环节，让学生们有机会分享自己对找工作的初步见解，锻炼了他们的口语表达能力和思维敏捷性。在单词教学中，通过让学生进行单词造句，加深了他们对词汇的理解和运用能力。为了让学生更直观地了解求职过程，伍老师播放了一段与求职相关的视频，随后，学生们以小组合作的形式，共同阅读研讨文章内涵。在这个过程中，学生们不仅学习了简历的撰写技巧，还提升了团队协作能力和职场沟通能力，为未来的职业发展做好了充分准备。公开课结束后，英语组全体教师进行了评课研讨。老师们对两位老师的公开课给予了高度评价，纷纷表示从这两节课中汲取了许多宝贵的教学经验。

随后，英语组组长王婧老师就教研组长会上的事项，对老师们的期末出卷和总评通过率提出了明确要求。她强调，期末出卷要严格遵循教学大纲和课程标准，注重考查学生的综合语言运用能力和思维品质，确保试卷的科学性、合理性和有效性。同时，要关注学生的个体差异，合理设置试题难度，提高总评通过率，让更多的学生在英语学习中获得成就感和自信心。最后，王婧组长特别表扬了在综合高中英语教学中做出突出贡献的伍伟玲老师，对其他英语老师的认真工作态度和辛勤付出表示了认可和感谢，鼓励大家继续保持积极向上的工作热情，不断提升教学质量。

此次教研活动的成功开展，不仅为学校英语教师们提供了一个展示教学风采、交流教学经验的平台，也为学校英语教学的期末工作指明了方向。相信在全体英语教师的共同努力下，学校的英语教学质量将再上新台阶，学生们将能够在更加优质的教学环境中茁壮成长。