人工智能助力教学创新——信息工程系计算机教研组教师开设校级公开课

2025年6月5日，信息工程系计算机教研组高博老师在安国村校区2023级高移动班开设校级公开课，授课内容为“导航栏制作——超链接样式设置”。组内老师和几位组外老师共同参与了此次公开课活动。这堂课的亮点在于人工智能技术的巧妙融入，为传统教学注入了新的活力。

首先，高博老师以一个精心设计的问题引导学生思考网页中新增的元素，成功吸引了学生的注意力，激发了他们对即将学习内容的好奇心。随后进入新授环节，教师首先带领学生回顾了超链接的默认样式，并通过对比分析，让学生直观地感受到修改超链接样式的重要性。在讲解修改方法时，教师详细介绍了如何取消下划线、修改颜色等操作，并布置了相关练习，让学生在实践中掌握知识。紧接着，高老师引入了超链接的四种状态，这是本节课的难点所在。为了让学生更好地理解，教师巧妙地运用了人工智能辅助教学工具—学习通AI助手：通过下发一个包含不同伪类颜色的网页示例，让学生借助AI助手进行信息搜索，在观察和讨论中自主探索超链接状态变化的规律。在学生发言猜测后，教师总结并详细讲解了“超链接的四大伪类”，还贴心地提供了记忆口诀“L-V-H-A”，帮助学生更好地记忆。在学生练习结束后，高老师利用学习通AI助手的代码检测功能，让学生能够及时了解自己编写的代码存在的问题，并进行针对性的判分。这一环节不仅提高了学生的学习效率，还通过及时的评价反馈对知识进行查漏补缺。

高老师的整堂课教学环节紧凑，逻辑清晰，运用人工智能技术，将原本抽象的知识点变得生动易懂，充分调动了学生的学习积极性，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了超链接样式设置的技能，为今后的网页设计学习打下了坚实的基础。